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第十九章 历史和人的两面性（第3页）

“一开始是为了体现家里不管是多么困难，多么的穷都要去学习。”

“告诉我们学习才是硬道理，什么万般皆下品惟有读书高。”

“可是你有没有想过邻居？”

“好好的屋子被人凿了一个洞，邻居不骂死你？”

“还有邻居是一整天通宵点灯吗？这有道理吗？”

“其实从本质上来看，这凿壁偷光的主人公非常自私。”

“并且是那一种极度自私自利的人，为了自己的利益而去损害别人的利益。”

叶真讲到这里，完全是和观众们九年义务教育学到的东西完全相反。

不过这看起来像歪理的东西，听起来好像也是对的？

“那你们知道凿壁偷光的主人公叫什么名字吗？”叶真突然问出了一个问题。

凿壁偷光的主人公叫什么？

“不知道了吧？”叶真露出意味深长的笑容，“铁柱磨成针的故事你们知道是谁的吧？”

“司马光砸缸还有曹冲称象，这些故事你们看出来有什么区别没有？”

铁柱磨成针，我们小学就学过了。

是关于李白的故事，而其余的两个故事主人公都写在了明面上了。

“为什么凿壁偷光这样一个经典的励志故事。”

“我们却连主人公叫什么都不知道呢？”叶真露出了一个疑问。

不单单是观众，现场一些工作人员也是如此。

凿壁偷光这故事可以是说耳熟能详的了。

可是却没有几个人知道这故事的主人公。