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第18章（第2页）

一时间裘怫不免替裘慎担心起来，长姐可是报了数算课的，偷偷向裘慎望去，却见长姐一脸的平静，敛首垂眉，表现出对教习们极为尊敬的模样，不见丝毫忐忑。裘怫被长姐所感染，心里也一下子平静下来。教习严厉不严厉又如何，她只认真的学，做好功课，不犯教习定下的规矩，老实本分，不出头不挑事，那就万万无事，万一事儿找上她，那不还有长姐顶在前头。

当然，如果有人找事儿找到长姐的头上，那她这个当妹妹的，便要像方才一样，顶着一张木讷认死理的脸，与人“引经据典”了。

也不知道是不是正好印证了裘怫先前的“引经据典”，进来的这四位嬷嬷，所教习的内容都与女红相关，数算虽然不在女红之内，但也是一门技艺，丹青虽列于琴棋书画诗香茶之中，然而却又是刺绣的基础，与女红也脱不了关系。至于其他的教习嬷嬷们，今日却未至，那是因为她们的课并不是每日都有，都是或隔一日，或隔三五日才有一课，故而没课之日，她们并不过来容溪堂。

特别一说的是前头提过的栖云娘子，因私事要离京一年，因此琴课和礼仪课都暂停了，苏太姑奶奶也没有寻人来代替，竟就那么空了下来。

四位教习在堂中坐定，女孩儿们便以苏元芳为首，齐齐站成了四排，一起向教习行礼。

宁嬷嬷的目光在女孩儿们的身上一一扫过，微一点头，道：“谁是裘慎、裘怫？”

裘慎和裘怫都没有想到宁嬷嬷第一句话就是指了她们的名姓，连忙各自上前一步，站出来。

宁嬷嬷仔细看了俩姐妹一眼，道：“你们新来，既报了老身的课，可知老身的规矩，无丹青基础者，老身概不理会；不分红绿之色者，老身不授技艺。”

规矩自然是早就打听清楚的，裘慎忙道：“小女自启蒙后，便随母亲学过两年丹青，虽不敢说尽会了，但画花样子已是无碍。”

“小女亦学了两年丹青。”

裘怫也跟着说了一句，却没有道详细，她的丹青，是父亲抓着她的手，一笔一笔教的，还没学会认字，倒是先学会了描画儿。只是怕裘慎听了心里不舒服，所以她隐掉去了父亲所授的字眼，顺带着，把学画的年份也缩短了一半，总不能让人知道，自她两岁起，父亲就开始给她启蒙，认字，画画，诵诗，包括讲解经史子集。

在发现了爱女天赋禀异，有过目不忘、过耳不忘的能力，而且模仿能力极强，裘一鸣就发了疯的往裘怫的脑子里装东西，以填鸭的方式，也不管裘怫能理解多少，只要听着女儿能将他念过的诗书经集一字不漏的复述出来，将他写过、画过的东西，照原样临摹出来，裘一鸣就欣喜若狂，恨不得把裘怫给捧上天去。

好在裘一鸣还知道不能让别人知道裘怫的天赋有多惊人，男孩儿聪慧超出常人，那是神童，女孩儿聪明得过分，那就是妖孽，不是会早夭，就是成为祸水，所以裘一鸣把这事瞒得死死的，连苏氏都没告诉，也只有裘怫的生母李氏才知道一点。

裘慎也就罢了，已经九岁的年纪，学过两年丹青虽是早了些，但也不是没有，有些注重培养子女的人家，往往在孩子启蒙两年后，就开始教授丹青基础，但裘怫却让宁嬷嬷都有些惊讶，这孩子才六岁，竟然也学了两年丹青，这可有些太早了，要知道很多孩子五六岁的时候，才刚开始启蒙。

宁嬷嬷不觉得有女孩儿敢在她面前说假话，但审视的目光还是在裘怫的身上来回扫了好几眼，裘怫悄悄的往裘慎身后挪了挪，注意到她这个动作，宁嬷嬷的眉心微微一皱，很快又松开。

“既然都有基础，你二人暂且在绣房听课，待老身看过你们的功底，再安排课业。”

裘慎和裘怫忙应了，又退回一边。宁嬷嬷便把话语权交到了叶嬷嬷的手上。

叶嬷嬷浅浅一笑，对着仅剩下的一个生面孔女孩儿裘怡勾了勾手指。